范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
校園產品營銷策劃書篇一
美即隊隊長高遠,隊員陳文杰、陳天海現就讀于清遠職業技術學院。清遠職業技術學院在高校團購網的支持下,舉行“營銷之星”比賽,對高校團購網的美即面膜在淸職院內銷售。本方案就是美即隊為美即面膜在淸職院內銷售而寫。通過本次方案,可以讓高校團購網更加清楚的了解本團隊的銷售計劃、銷售目的以及本團隊的銷售精神,增加對本團隊的信任!也可以讓本團隊的各成員認清自己的目標以及目前的市場形式,增加對市場的了解,為日后成功實施本方案打下結實的基礎。為自己、為公司、為社會實現最大的價值!同時,也讓清遠職業技術學院的學生能夠清楚地了解本產品———美即面膜。
宏觀環境分析通過大量調查顯示:隨著社會經濟的不斷發展,人們生活水平的不斷提高,人們越來越注意對自己的形象保養?;瘖y品行業發展迅速,一些普通的甚至名牌化妝品進入到平常家庭。面膜也越來越受到更多的人們喜愛,不僅受到女性的喜愛,更多的男性也越來越喜歡敷面膜。基于以上原因,面膜市場也越來越大。清遠市屬于我國的二線城市,經濟不是很發達,所以一些名牌面膜還未進入清遠市場,清遠市場內的面膜大多數都是一般的牌子。由于我國化妝品行業還不是很規范,所以廣大的消費者青睞于外國的化妝品牌,尤其是日韓的化妝品牌。美即面膜屬于韓國一般品牌,在清遠市場潛力巨大且競爭較小。
微觀環境分析清遠職業技術學院的學生來自全國十八個省市,學生總體消費在我國高校中屬于中等偏上,因為這里來至珠三角的學生占全校學生的三分之一以上。并且通過對該校學生問卷調查顯示:53%學生有能力購買化妝品,40%女生經常用化妝品,28%女生有經常用面膜的習慣。并且對美即面膜的價錢能夠接受。并且很多學生喜歡日韓的化妝品,并且比例很高。
swot分析
優勢-s
劣勢-w
1.美即面膜質量有保證,產品系列多,品種較全。
2.價錢大多數人能夠接受。
3.國人比較青睞日韓化妝品。
1.知道美即面膜的人群較少。
2.有一小部分學生由于價格原因不能接受美即面膜。
3.在我國的實體店較少,網購較多。
機會-o
so戰略
wo戰略
1.知道的人少,產品質量好,利于銷售。
2.學生對化妝品的需要,尤其是物美價廉美即面膜。
3.清遠還沒有美即產品,市場空白。
1.美即在清遠知道的人少,市場空白,潛力大。
2.價錢適中,適合清遠市民的消費。
3.韓國化妝品安全問題很好。
1.加大美即在清遠的宣傳,通過大量渠道宣傳美即。
2.加大美即的科技投入,在保證質量的同時價錢下降。吸收更多消費者。
威脅-t
st戰略
wt戰略
1.清遠原有的面膜品牌,對美即的銷售影響很大。
2.我國加大對化妝品的管理,安全問題的減少。
1.美即的品種比原有面膜品種多,質量好,保障好。
2.美即一如既往保證質量,杜絕產品的安全問題。
1.面對品牌宣傳,美即將會做最大努力。
2.加大在清遠開店的步伐,確立每年在清遠開新的專賣店。
1、清遠職業技術學院是清遠市規模最大的公辦高等學府,全校學生有1xx多人,在校學生有8000多人,其中女性學生占據了全校學校的三分之二,擁有那么多學生的清遠職業技術學院的消費潛力是巨大的、連續的。大一的女生還不是很會化妝,且只有一少部分有敷面膜的習慣,所以市場前景巨大。大二女生的就好很多了,使用面膜的較多,市場可觀。藝術系的女生由于專業需要,市場潛力很大。
2、學校消費地域集中,針對性強,宣傳容易深入人心。高校學生作為現代青年,具有一定的消費能力和強烈的消費欲望,如果美即面膜成功進入清遠職業技術學院,將會得到巨大經濟效益和社會效益。但是,不是說每個家庭對十塊錢一張的面膜都是能夠接受的,學生的家庭條件也決定了學生的消費。
3、通過對調查問卷的數據表明:清遠職業技術學院的女生每人每月大概會購買五張美即面膜,通過學校網站顯示學校大概有5000名女生,每個月美即面膜的需求25000張。
1、清遠職業技術學院在校學生三分之二為女性學生,據本團隊對清遠職業技術學院的調查,大一女性學生平均一個月購買一次護膚品,大二女性學生一個月購買一次以上的占據80%以上,男性學生則平均兩個月購買一次。
2、根據對清遠職業技術學院的市場調查:美即隊將主要目標客戶確定為女性學生,產品主要為美即面膜中的補水、嫩白、亮白系列,男生則主要為美即面膜中的補水系列。并確定女性學生為主,男性學生為輔的,全面的服務對象。
1、本團隊將會圍繞增加產品的附加值、銷后服務和與顧客為友三大主線對顧客進行產品推銷和與顧客進行有效的溝通。
2、本團隊將會通過多種方式進行宣傳,因為只有把宣傳做到深入人心,才能更好的勾起消費者的消費欲望。
a、傳單:由我們安排人員于活動籌備階段在人流量最為密集的第一飯堂門口、商業街以及各報名點發放傳單;于活動當天在比賽場地門口發放傳單;
b、橫幅:活動前后兩周我們會將橫幅懸掛于人流量密集的一飯、二飯、商業街、教學樓、活動現場顯眼位置為美即面膜做宣傳;
c、校園廣播、清職微博:從活動開始宣傳至活動結束,貫穿于活動的每個階段,我們都會在學校的廣播站、清職微博里,實時播出活動最新進展,為美即面膜做多面的廣播宣傳;
d、展板:擺放在學院人流量最多的第一飯堂門口、教學區位置醒目的地方,如果能找到一個不受其他組織的宣傳影響,效果更好。
最后本團隊將會在商業街,第一飯堂,第二飯堂、商業街等人流比較多得地方進行銷售,采用多種促銷方法(買五送一,多買多送。、買一送精美小禮品等)盡快的把產品售出。
美即隊
xx.11.11
淸職院化妝品調查問卷
1.您的性別?
a.男b.女
2.您的年級?
a.大一b.大二
3.您一個月的消費情況?
a.500元b.800元c.1000元
4.您每月購買化妝品的消費?
a.50元-100元b.100-200元c.200元以上
5.您對面膜產品的選擇?
a.中國 b.歐美c.日韓
6.您購買方式?
a,專賣店b.網購c.地攤
7.您能接受的面膜價錢(元/片)?
a.5元b.10元c.10以上
8.您使用面膜的頻率?
a.每天一次b.兩天一次c.及以上
感謝您的參與,謝謝您!相信美即面膜終會有一款適合您。
“營銷之星”美即隊祝您學業有成!
校園產品營銷策劃書篇二
5月盛夏,為了迎接校園“娛樂競賽”,豐富校園學術氛圍,更好地展示我校特色文化,學生會網絡部專門為全校開展了“計算機知識競賽”。除了豐富學生的課外生活,讓大家感受到計算機知識的趣味性和魅力,激發大家學習計算機知識的興趣和熱情,讓學生對計算機知識有更深的理解。
(感受計算機知識的樂趣,展示計算機知識的魅力)計算機知識競賽
活動時間:5月15日
地點:16#xxx
活動形式:以班級為單位,開展現場室內競賽活動,最后根據報名隊伍數量確定一、二、三等獎隊伍數量(注意:每個班級只能派出一個隊伍,每個隊伍最多3個)
報名方式:各班自行組隊,或者以某種形式在一個班內選擇一個隊,最后各班委統一將名單發到郵箱:
1、大量計算機知識數據的收集和整理。
2、發布入職通知和海報,做好全部門的前期宣傳工作
3、提前邀請活動期間的評委和嘉賓
4、準備活動期間所需的各種用品、道具和獎品
5、活動開始前的場地布置和人員組織
6、活動流程
本次計算機知識競賽一般分為三個環節,其中競賽過程占據兩個環節,即預賽和決賽(參加預賽的幾個隊在預賽中選題后進入半決賽)
1、預賽(幾個隊)
所有隊伍到指定部門進行筆試,進入復賽的隊伍根據分數確定。進入半決賽的隊伍將經過另一輪筆試,從最高分中選出決賽隊伍進入決賽。
2、決賽(6支隊伍)
〝第一答階段(6輪)。在這個階段,主持人宣布話題。主持人示意開始搶答后,各隊用手機答題,答對30分,答錯20分(注:由于沒有搶答裝置,活動主辦方統一為各隊配備同型號手機。在第一次回答之前,手機會放在桌子上。只有當第一次回答開始時,你才能拿起手機撥打某個電話。如果某隊在主持人發出開始答題信號前拿起或撥打手機,則視為犯規,扣20分取消其本次答題資格,其他隊繼續答題。)
〝限時答題階段(2輪),各隊自行選擇題目(第一輪選題,各隊按相反順序進入此階段;第二輪選題,各隊按照進入本階段的順序在規定時間內答題。{60秒}
〝愛拼才會贏(這個階段包含一定的風險,主要是給每個隊伍一個機會,用自己的勇氣和運氣做出最后的掙扎和掙扎)。
題型有三種,分別是×1、2、×1、4、×1、5,即回答正確的話,在總分的基礎上分別乘以1、2、1、4、1、5;回答錯了分別扣50,80,100分。在這個階段,每個團隊都有選擇的機會,可以用也可以不用;每個團隊選擇題目的順序與進入這個階段的順序相反(這個階段可以采用實時打分,以保證其他團隊充分考慮是否以及如何選擇題目)
3、頒獎環節
主持人宣布了各隊的最終比分,并宣布了獲勝隊。嘉賓將向一、二、三等獎獲獎團隊頒發證書和獎品?;顒咏Y束前,請嘉賓對活動進行簡短評論
一等獎xx元;二等獎xx元;三等獎xx元;海報、展板xx元;代表隊員和工作人員,用水(xx瓶)xx元;打印答題板xx元;馬克筆(xx) xx元;證(x),證(x) x元;——合計xx元八??深A見的困難、問題和細節
1、場館的整體布局,包括代表、評委和嘉賓的座位安排,應充分考慮場館條件、面向觀眾的方法和評分員。
2、為了保證活動的參與性和氣氛,應確定足夠的領導來控制活動的氣氛和節奏,以確保活動期間不會出現尷尬的沉默。
3、確定足夠的員工來維持秩序、分發禮物、傳遞麥克風等。
4、可以預見,在團隊回答的中立位置,選手和主持人都會保持安靜,觀眾中可能會出現騷動,主持人要及時維護秩序
5、為了保證活動的正常進行,應保證及時得分和及格分數
校園產品營銷策劃書篇三
萌晨隊隊長康哲,隊員姚蒙蒙,胡艷萍,金光輝,候鳳華現就讀于鄭州財經學院。通過本次方案,可以讓更加清楚的表現本團隊的銷售計劃、銷售目的以及本團隊的銷售精神,增加對本團隊的信任!也可以讓本團隊的各成員認清自己的目標以及目前的市場形式,增加對市場的了解,為日后成功實施本方案打下結實的基礎。為自己、為公司、為社會實現最大的價值!同時,也讓鄭州財經學院的學生能夠清楚地了解本產品———瑞詩曼面膜
宏觀環境分析 通過大量調查顯示:隨著社會經濟的不斷發展,人們生活水平的不斷提高,人們越來越注意對自己的形象保養?;瘖y品行業發展迅速,一些普通的甚至名牌化妝品進入到平常家庭。面膜也越來越受到更多的人們喜愛,不僅受到女性的喜愛,更多的男性也越來越喜歡敷面膜?;谝陨显颍婺な袌鲆苍絹碓酱?。鄭州市屬于我國的二線城市,經濟不是很發達,屬于河南省的省會城市,雖然現在各種名牌面膜已經進入鄭州市場,但是鄭州人口比較集中,高校密集度比較高,鄭州在校大學生至少有60多萬人,所以,我們的市場還是比較大的,由于我國化妝品行業還不是很規范,所以我們可以大力宣傳我們的瑞詩曼面膜,而且還有公司的支持,所以我們的優勢比較多。
微觀環境分析鄭州財經學院的學生來自全國十八個省市,學生總體消費在我國高校中屬于中等偏上。并且通過對該校學生問卷調查顯示:53%學生有能力購買化妝品,40%女生經常用化妝品,28%女生有經常用面膜的習慣。并且對瑞詩曼面膜的價錢能夠接受。并且很多學生喜歡日韓的化妝品,并且比例很高。swot分析
優勢-s
劣勢-w
1.瑞詩曼面膜質量有保證,
2.價錢大多數人能夠接受。
3.瑞詩曼產品為新品上市,在校推廣速度快
1.知道瑞詩曼面膜的人群較少。
2.有一小部分學生由于價格原因不能接受瑞詩曼面膜。
3.在我國的實體店較少,網購較多。
機會-o
so戰略
wo戰略
1.知道的人少,產品質量好,利于銷售。
2.學生對化妝品的需要,尤其是物美價廉瑞詩曼面膜。
3.鄭州還沒有瑞詩曼產品,市場空白。
1.瑞詩曼在鄭州知道的人少,市場空白,潛力大。
2.價錢適中,適合鄭州市民的消費。
3.瑞詩曼為鄭州本地產品
1.加大瑞詩曼在鄭州的宣傳,通過大量渠道宣傳瑞詩曼。
2.加大瑞詩曼的科技投入,在保證質量的同時價錢下降。吸收更多消費者。威脅-t
st戰略
wt戰略
1.鄭州原有的面膜品牌,對瑞詩曼的銷售影響很大。
2.我國加大對化妝品的管理,安全問題的減少。
1.瑞詩曼目前只有這一個產品面膜,質量好,保障好。
2.瑞詩曼一如既往保證質量,杜絕產品的安全問題。
1.面對品牌宣傳,萌晨將會做最大努力。
2.加大在鄭州開店的步伐,確立每年在鄭州開新的專賣店。
1、鄭州財經學院是鄭州市規模最大的民辦高等學府,全校學生有12000多人,在校學生有8000多人,其中女性學生占據了全校學校的三分之二,擁有那么多學生的鄭州財經學院的消費潛力是巨大的、連續的。大一的女生還不是很會
化妝,且只有一少部分有敷面膜的習慣,所以市場前景巨大。大二女生的就好很多了,使用面膜的較多,市場可觀。藝術系的女生由于專業需要,市場潛力很大。
2、學校消費地域集中,針對性強,宣傳容易深入人心。高校學生作為現代青年,具有一定的消費能力和強烈的消費欲望,如果瑞詩曼面膜成功進入鄭州職業技術學院,將會得到巨大經濟效益和社會效益。但是,不是說每個家庭對十塊錢一張的面膜都是能夠接受的,學生的家庭條件也決定了學生的消費。
3、通過對調查問卷的數據表明:鄭州財經學院的女生每人每月大概會購買五張瑞詩曼面膜,通過學校網站顯示學校大概有5000名女生,每個月瑞詩曼面膜的需求25000張。
1、鄭州財經學院在校學生三分之二為女性學生,據本團隊對鄭州財經學院的調查,大一女性學生平均一個月購買一次護膚品,大二女性學生一個月購買一次以上的占據80%以上,男性學生則平均兩個月購買一次。
2、根據對鄭州財經學院的市場調查:萌晨隊將主要目標客戶確定為女性學生,產品主要為瑞詩曼面膜中的美白補水的蠶絲系列,男生則主要為瑞詩曼面膜中的補水系列。并確定女性學生為主,男性學生為輔的,全面的服務對象。 五、具體的行銷策劃方案
1、本團隊將會圍繞增加產品的附加值、銷后服務和與顧客為友三大主線對顧客進行產品推銷和與顧客進行有效的溝通。
2、本團隊將會通過多種方式進行宣傳,因為只有把宣傳做到深入人心,才能更好的勾起消費者的消費欲望。
a、傳單:由我們安排人員于活動籌備階段在人流量最為密集的第一飯堂門口、商業街以及各報名點發放傳單;于活動當天在比賽場地門口發放傳單;
b、橫幅:活動前后兩周我們會將橫幅懸掛于人流量密集的一飯、二飯、商業街、教學樓、活動現場顯眼位置為瑞詩曼面膜做宣傳;
c、校園廣播、財經微博:從活動開始宣傳至活動結束,貫穿于活動的每個階段,我們都會在學校的廣播站、財經微博里,實時播出活動最新進展,為瑞詩曼面膜做多面的廣播宣傳;
d、展板:擺放在學院人流量最多的第一飯堂門口、教學區位置醒目的地方,如果能找到一個不受其他組織的宣傳影響,效果更好。
最后本團隊將會在商業街,第一飯堂,第二飯堂、商業街等人流比較多得地方進行銷售,采用多種促銷方法(買五送一,多買多送。、買一送精美小禮品等)盡快的把產品售出。
校園產品營銷策劃書篇四
主辦:生物科學與工程學院
承辦:生物科學與工程學院學生會宣傳部
生物科學與工程學院 迎 新 花 卉 展 策 劃書
新生入學都是學生從一個熟悉的環境來到一個陌生的環境,為了給新生留下一個積極樂觀、充滿活力的大學印象,我院將在新生入學之際報道的時候舉辦迎新花卉展,既可以充實大學生校園活動,又可以讓新生體驗大學的美好。
迎新生花卉展。
20xx年新生報到時持續一周
新生報到地點
主辦單位:生物科學與工程學院
承辦單位:生物科學與工程學院宣傳部
以“迎新”為主題,展出一些色彩鮮明給人以舒適感的小型花卉產品,品種各個班級定
評獎方式:投票。投票方式:給投票的新生和新生的家長沒人一個票紙,選出自己認為好的班級的號碼,根據票的多少評出獲獎班級。
獎 項:
一等獎:一名 300元
二等獎:一名 200元
三等獎:一名 100元
優秀獎:三名各50元
1、20xx年6月份給各班班長開會,內容是花卉展的意義,及給各班一定的經費,買種子或者買花。每班出30盆花。
2、20xx年8月28日檢查各班花的情況
3、制作宣傳海報兩張,貼于15#6樓,和1樓大廳
4、條幅制作,掛于15#樓前
5、新生報到的早晨7:00,學生會各部門派出干事,搬30張大桌子和30張單人桌于新生報到點,并且擺好。
6、當天8:00,各班級將本班級的30盆花搬到新生報到處,并且在本班級的區域將花擺放整齊。
7、由宣傳部人員值班,查看選票情況。
8、晚上由人員看管花卉,付勞務費。
海報 2張40元
條幅 2條180元
每個班級經費 100元|每班 *20個班級 = 20xx元
獎金:750元
水 2件50元
勞務費 +餐費 1000元
總計3320元
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