在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學生的保證書匯編七篇 學生保證書篇一

一、穿戴整潔、樸素大方。頭發干凈整齊、男生不留長發，女生不佩戴首飾。

二、講究禮儀，同學之間要團結互助，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學。使用文明用語，不打架、不罵人、不說臟話。尊重教職工，見面主動問候。要積極配合教職工管理，犯錯誤后認識態度要誠懇。

三、生病或有急事應做好請假手續，需經班主任同意，批假條并上交學校相關人員。

四、出入學校大門要自覺下車，在校內禁止騎車，并按規定停放自行車和電動車。不準持藏刀械、攜帶火種等違禁物品入校。

五、課間不準在教學樓內大聲喧嘩、打鬧，相互追逐。嚴禁在教室、樓道內打球。

六、講究衛生，愛護環境，不隨地吐痰、不亂丟果殼紙屑，不往墻上踩腳印，不在黑板、墻壁、布告欄等處涂抹亂畫、亂踢。

七、不上網吧，不去游戲廳等營業場所，不接觸不健康書籍、報刊，不參加非法組織，提高自身法制觀念，增強自身安全意識。

學生的保證書匯編七篇 學生保證書篇二

學校領導和班主任及管理人員已經明確告知我相關安全要求以及注意事項，為此本人和家長向學校及管理人員作出如下保證：

一、本人在學校住宿是本人自愿，并已告知家長且經得家長同意的；

二、保證嚴格遵守國家的法律。法規和學校的各項規章制度；

三、加強自我管理，注意安全防范，確保自己人生和公私財產安全；

四、不爬墻，不爬樹，不爬陽臺(或窗臺)上的欄桿，不翻越圍墻。

五、不玩火，不玩電，不玩火藥，爆竹，遠離易燃，易爆物品及場所；

六、不帶木棒，小刀，比首，管制刀具等近入宿舍，與其他同學搞好團結，不以大欺小，以老欺新，以近欺遠，不做任何形式胡的詐騙行為，偷盜行為，不參與或組織打架斗毆，罵人，吵架等有損同學間友誼的事情；

七、不參與賭博，玩牌，不進“三室兩廳”，不觀看，傳播反動及淫穢書刊和聲象制品，不做違反道德，有傷社會風化的事；

八、嚴格遵守宿舍管理，保證做到：

1、不亂拉亂接電線，不使用電爐、電飯鍋、電熱杯、熱得快等大功率違禁電器；

2、不使用蠟燭、酒精燈、煤油爐等明火用具；

3、未經管理人員許可，不在宿舍內留宿他人（含直系親屬）

4、嚴格遵守作息時間，按時進出宿舍，損壞東西照價賠償；

5、未經學校或管理人員許可，不在校外留宿；

6、宿舍鑰匙隨身攜帶，貴重物品自己保管好；

7、不在宿舍忷酒、賭博、吸煙，不大聲喧嘩；

8、加強團結，不拉邦結派，不打架斗毆；

9、不進入異性學生宿舍、不在宿舍內留宿異性。

九、如果本人在校期間違反法律、法規，違反社會公共行為準則和學校的規章制度或者紀律，造成人身（自身、他人）傷害（亡）或財產損失的，本人自愿依法承擔相應的責任。

本保證書一式三份，有效期自入學簽訂之日起至年月日止，本保證書學校、學生個人或家長（監護人）和班主任及管理人員各一份。

保證人：xxx

家長（監護人）：xxx

班主任：xxx

學校（公章）：xxx

學生的保證書匯編七篇 學生保證書篇三

尊敬的班主任老師、全體同學們：

由于我年少無知，經常在課堂上講話，影響了老師的上課，影響了同學們的聽課，在老師的耐心教育和幫助下，我深刻地認識到自己的錯誤。我深知，這樣的行為，不但是對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴。這種行為，不但老師對我產生了極為不良的印象，同時也讓老師對我們整個班集體產生了極壞的印象，現在想來，真是千般懊惱，萬番悔恨。

今后，我要以此為教訓，從現在起，保證做到：

1、嚴格要求自己，加強自我約束，強化責任感和集體主義榮譽感，在班級內爭當一名作風優良，學習踏實的學生。

2、提高思想覺悟，充分認識錯誤的嚴重性。

我鄭重向自己承若，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。

此致

敬禮！

保證人：

時間：

學生的保證書匯編七篇 學生保證書篇四

我鄭重向自己承若，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對于任何引誘絕對堅持自己的`餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。

曾經的曾經都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我， 單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩 可以原諒但是現在都這么大了 不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到 能在這個世界上混下去的人只有兩種 ：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類 所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環境里 假如沒有能力的話 你將隨時面臨著被淘汰的風險，我 現在想要的都不一定會如愿，，以前都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢? 自我的話不愿意。

現在的我 沒有一點能力 我總擔驚害怕 害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了 所以 我要改變不要讓自己明知結果還放錯 勸自己不要那么幼稚 世界不是我想的那么簡單。

這次這么大膽的餓建議：其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去 我愿改變 親愛的 為了你我愿改變 愿意學做每一件事 只愿你 的愛是永久的 同時也請你為了我而上進 有你的話 我會走得更好 爬得更遠的。

要好好學習的保證書

本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧,我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.

本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生．望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生xx-x