緊張煩人的考試，是讓我頭都大了！可在事情結束以后，靜下心來，我卻聽到了考試的三部曲旋律。這種旋律好奇妙、神秘、優美，引人回味，仿佛身臨其境。在聽曲子中，我的心情由緊張擔憂為輕松期待，最后變成心曠神怡、激昂滂湃。

旋律1：

這考試一天一天的臨近，也一天一天的緊張，一天比一天作業多，一天比一天忙。大家談論的話題都是：“哎，你說這次考試作文會考什么？”或“這次數學附加題會是那種類型呀？”要不就是“復習的怎么樣？”

般人的回答都是：“我哪知道。”“我都沒復習，累死了！”其實，底下還不知道復習沒。整個學校籠罩在考試的壓力、緊張、黑影下，仿佛連呼吸都是在想著考試。大家都很擔憂，萬一考不好那可怎辦？我整天也是這樣想，為了減輕壓力，我還向佛祈禱說：“佛，求求你幫幫我吧！還讓我向一前一樣語文、數學都考第一，英語前三名就可以了！我知道以前考試你都保佑我，求你了！”每天晚上我心都默默地念，就是想告訴自己：沒什么大不了，不由擔擾，佛會保佑你的。時間摩天輪不停地轉動，一天天地過去，進入了倒計時。老師整天不停地說：“考試還剩x天，快點復習。”這種日子什么時候熬完呀！

旋律2：

考試的早晨，緊繃著忽閃亂跳的心，一步步地向教室走近。我是一個工作狂，對于學生來說，學習就是工作；同時，我也是一個作業狂。既使沒有學習任務一或作業，我也要自己學習，制造出一些作業，找一些對我學習有意義有好處的事情干，從來都沒有閑著過，這就是我的特點，也是我的愛好。我拿出課本，抱著期待的心態，希望在最后的時間里做好最后的準備。數學考試時，我細心地計算，生怕因為粗心而扣分；英語考試，我細心的看題，生怕看錯題，因為馬虎減分；語文考試，我小心的寫，生怕寫錯字，然后因為涂改帶，而扣卷面分。所有的考試都完了，我心情特別好，感覺從未有過的輕松。我打算痛痛快快的找一個人玩一下午。我激動的像某人訴說：“終于解放了，我真的感覺特別輕松，為我們的解放而擁抱一下！”她說，她從我們轉班一來就沒有見過我這么開心，只見過我因受氣而傷心。還說，我精神發作。的卻，我從轉班以來，失去了最好的朋友李楚橋，就沒有人當我受委屈的時候來真心安慰我過，我總是一個人孤立著。我給她一個熱烈的擁抱，快把她勒死了！我們很流行這個。哼著歌，輕輕松松的走回家。

旋律3：

考完試了，我幫老師填成長冊和成績單。當看到我的成績時，可把我樂壞了，我的英語全班第一，數學全班第三，語文第二。我每學期都是數學和語文考第一，從來英語沒有考過第一。雖然這次數學和語文沒有考第一，但英語考了個第一，實在是太讓我驚喜了！遺憾的是，語文和數學都是因為粗心，一下從語文數學第一的寶座上摔下來，但我的英語從來沒有第一過。總體來說這個成績還是不錯。天空那么藍，陽光那么燦爛，心情那么好，讓我覺得心曠神怡。

這首三部曲讓人體會到人生的酸甜苦辣咸，其實追求完美反而不快樂，事物都是兩面性的嗎，有好有壞。斬斷自我，減少欲望、抱怨，多一些滿足，不就快來了嗎？