沒有亙古不變的青春，沒有永遠不變的諾言。穿蕩在生活的房幕中，在逝水長流中，在風雨之乘的日子里，你為誰妄棄了所有？

她是一個平凡的小學教員，職教數學的她總是在她平凡的崗位上付出自己青春的激情，壯年的豪情……，老師這個職業人們都說偉大，但有些空虛，生活在這個競爭社會里，酒肉朋友一籮筐，可是要交一個知心朋友卻太艱難了。她，在生命的宇宙中是一粒微不足道，讓人遺忘的沙，似乎沒有顯眼之處，但在我的心中她是我生命的全部。

談起她，無話可說，有時甜蜜蜜的，無緣無故，就有絲絲喜悅糊上心頭；但看到她，就覺得望而生畏，不敢直視她那雙眼睛，也許，這就是愛與喜歡的區別吧！她批評我過后，我總是在心底默默地恨著她，什么考師范因寫方程組沒寫“得”被扣分的……等等等等，可是在一次次她轉身過后，愛慕之情的使者又回到了我的心靈中。

就是在她一個個的舉動中，我發現了她身上的正義感極強。每每她在班里講課的時候，從她那甜美的話語中，我聽出了講課的辛苦，我感受到了聽她課的樂趣。真的，她講課，每一字，每一句，總是精華再現。課堂上，她帶領全班同學走進數學的天地，每每這時，我的心像擠進了一絲絲陽光，全真的感受到了那種幸福，從她講課上來看，真的比任何老師都動聽，也許，這是幻覺，但是，以我認為，她是世界上最好的老師，因為，有哪個學生不愛戴自己的老師呢？又有哪位學生不喜歡自己的老師呢？可是，真金不怕火來煉，優秀的老師就是一個好榜樣。我的老師顧及大全，這是我最想要的。記得五年級時，我的數學成績在班里名列前茅，幾次都向她提出多留寫的作業，躲在課上講一些思考題，以便提高我的思維靈活性，可是，每當這時，我總是看到的是她的那張笑瞇瞇的臉在拒絕著我，她總是用那婉轉而又靈智的語言拒絕我，而又鼓勵我。我表面上流露出一種不滿，而在心里又默默的佩服她。幾次的請求被拒絕后，她講課仍然豐富多彩，各式各樣的數學花樣題總是精彩非凡，但又是不離課本題，真是一位心細老師啊！

課下，她不像大學老師那樣講完課就走，而是耐心地等待著求學好問的智慧星們來問她問題，以便解答。她的目光總是環顧四周，把那種溫柔的愛灑在教室的每一個角落，灑在同學們那幼稚、未泯的童心上。而每次，不爭氣的我們幾乎沒人“照顧”她，卻總是把題拋在腦后，一下課，還是不失童心的跑到操場上去玩，你爭我逗的跑著，鬧著，最后，留給她的總是一絲絲失望與難過。

家庭里有家的生活，可是學校里自然而然的也有校園的生活，一次次的生活背后，自然也會有她的身影在浮現。她在上課時的那種嚴肅的盡頭，一到操場上就會拋到腦后，跑到了九霄云外。從某種意義上來講，她是那種責任心極強的人。我們在追跑，不失童趣兒，而她，總是站在我們的身后看著我們，這種滋味，我雖然沒有感受到過，但是我也會知道，從她的心靈深處，散發的是那顆愛子的心。每每下課，她都是會與我們打成一片的。生活的背后，也有那些感人的畫面，一個同學摔著了，同學是皮肉傷痛，而對她的卻是一種精神的折磨。自從她接了這個班，始終把我們當做是她的親兒女，她病了，51個孩子都在心靈深處不斷地呼喚著她，那兩天，全班同學都失去了幽默，都陷入了沉寂，投入了回想，那一刻，我們的心都在心系著她——我們的老師。

一次次她在辦公室里，一摞摞的作業本擺在桌頭，這是我們的老師對待學生的一種尊重。作業本上，紅紅的墨跡流出了她對學生的愛意，對學生的未來的憧憬于對他們美好的向往。纖細的筆尖寫出了她那真情的流露，絲絲白發刻印了她育人二十年的辛苦付出與犧牲自己的青春。

當同學們拿到作業本的時候，那獨特的批語是我們的體貼入微的知心物，她那批語也是我們同學所向往的。

是她帶領我們走向數學的大門，遨游與那蔚藍的天宇之中。是她使用魔法把數學這個概念名詞變得更加神奇，是她讓我們有了對數學的興趣與愛意。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。每個人的心中都有她，每個人的身上都有她對我們的愛。成與敗是她給我們的，她告訴我們用微笑戰勝自己，用微笑戰勝生活。好一個天使！