在六年的小學生活中，在于同學、老師、親人一起生活、學習的美好生活，又許多寶貴的記憶值得珍藏，一堂生動的課，一次有趣的活動，一份特殊的禮物，一次小小的爭吵……每一份記憶都是一份寶貴的財富。其中，令我現在仍然記憶猶新的一件事，那就是在語文課上開展的“古詩大比拼”比賽。

錢老師在比賽開始前，宣布了規則：“‘古詩大比拼’比賽，考驗你們對古詩了解多少。按照提示，說出相應的古詩。答對加10分，答錯扣10分，分數最高那組獲勝。現在我宣布，比賽開始！”隨著錢老師一聲令下，緊張激烈的比賽開始了。我們隨風小組立馬翻開第一塊小黑板：“花”。本隊的張凡同學靈機一動：“‘一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。”“答對了，加10分。”“Yes!”全隊歡呼雀躍，張凡還擺出了“V”型手勢。輪到揚帆小組了，“樹”。潘佳櫟也不甘示弱：“‘大雪壓青松，青松挺且直’。松也是樹嘛！”“對了，加10分。”經過幾個回合下來，兩個小隊旗鼓相當，以50:50戰平。

又一次輪到揚帆小組了，他們抽到了“湖”。錢老師說：“湖，不包括江、海，只要描寫湖的詩句。”這次，揚帆小組可為難了，一個個愁眉苦臉的，“湖？到底湖什么啊！”許曉欣一個人自言自語道。只見他們有的抓耳撓腮，有的托著下巴，冥思苦想，有的聚精會神，望著窗外，企望尋求一點靈感。“10、9、8、7、6、5、4。”我們開始了倒計時，“1、0，時間到！”由于沒答出來，揚帆被扣了10分。“湖”，揚帆沒有想出來，這個難題就留給了我們。剛才，我們還幸災樂禍地笑他們，現在，大家都緊鎖著眉頭，思考著。突然，我想起了去年學的古詩《望洞庭》不是由一句描寫湖嗎？于是，我舉起手來，不假思索地回答了出來，“‘湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。’”“回答對了，加10分。”錢老師宣布了最后成績，“隨風以60:40戰勝了揚帆。”我們小組一個個龍騰虎躍，而揚帆呢，一個個捶胸頓足，后悔自己為什么沒有想到。

照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而丟失，只有珍藏于心頭的記憶會美酒，愈久愈醇……這一次的語文競賽，是我六年的記憶浪花中，最美好的一朵浪花。