蘇老師，教師節(jié)快到了，祝您節(jié)日快樂！回想您教我們的這一年，我有一肚子的話想跟您說。

我們六（2）班本來是個(gè)令全校老師頭疼的班級(jí)，不僅總體成績落后，還上網(wǎng)成風(fēng)。可從您來到我們班后，這一切都開始慢慢改變。您沒有給我們講大道理，也沒有嚴(yán)禁我們上網(wǎng)，而是將我們班里上網(wǎng)的同學(xué)都加為自己的qq好友，從網(wǎng)上與我們聊天。在班級(jí)里您依然是老師，我們依舊是學(xué)生。在網(wǎng)上您和我們一樣，都是朋友，彼此推心置腹，無話不談。老師和同學(xué)之間無形的隔閡被打破了。這樣一來，不僅上網(wǎng)的問題得到了有效控制，同學(xué)們在課堂上也活躍多了，積極回答問題，原來死氣沉沉的課堂氣氛變得生機(jī)勃勃。

您管理調(diào)皮學(xué)生也有自己的一套辦法。大部分老師對(duì)調(diào)皮的學(xué)生都很嚴(yán)厲，結(jié)果往往適得其反，他們更愛跟老師作對(duì)了。您就不同了，即使有學(xué)生調(diào)皮搗蛋，您也不會(huì)立即呵斥或者懲罰他們，而是風(fēng)趣、心平氣和地跟他們談心溝通。班上原來愛搗蛋的同學(xué)現(xiàn)在跟您成了“哥們”，他們不僅自己遵守紀(jì)律，還主動(dòng)維持班級(jí)紀(jì)律。這多虧了您教導(dǎo)有方啊！蘇老師，您在我們心中不僅是老師，更是朋友。在您的幫助下，我們班的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步，每個(gè)同學(xué)都深切感受到了自己的成長。老師，謝謝您！