它，帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)；它，開(kāi)啟了我知識(shí)的寶庫(kù)；它，讓我懂得了做人的道理。。。。。。它，就是閱讀。

我從小就很愛(ài)閱讀。《格林童話》、《安徒生童話》、《四大名著》。。。。。。我都愛(ài)不釋手。到了小學(xué)，我對(duì)它更是“鐘愛(ài)有加”。我在郵局定的幾種書(shū)刊，一到手便如饑似渴地讀了起來(lái)。從《兒童畫報(bào)》、《少兒雜志》到《滿分作文》、《簡(jiǎn)妙作文》，從《故事作文》、《經(jīng)典閱讀》到《意林》、《格言》。。。。。。

徜徉在書(shū)的海洋里，我如癡如醉。讀得時(shí)候，我很認(rèn)真。從不放過(guò)每個(gè)角落和字眼。現(xiàn)在想想，還仍舊記憶猶新。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切；冰心的《寄小讀者》抒發(fā)了對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)母親的依戀，對(duì)童年時(shí)代的追懷，蘊(yùn)含著她思念祖國(guó)的深情厚意；《愛(ài)的教育》是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。。。。。。

每當(dāng)小伙伴們?cè)谕饷嫱嫠r(shí)，我卻在閱讀著一本本書(shū)，常常達(dá)到廢寢忘食的地步。有時(shí)，我甚至感覺(jué)自己已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)中的世界，與主人一同游歷！現(xiàn)在，我仍舊像小時(shí)候那樣，深深地愛(ài)著閱讀，我的閱讀量因此大大增長(zhǎng)，我的作文水平也得到了提高。俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。因?yàn)殚喿x，我也獲得了不少榮譽(yù)。雖然只是一些小小的榮譽(yù)，但是每當(dāng)我捧起它們時(shí)，心里就會(huì)無(wú)比自豪！我愛(ài)閱讀，愛(ài)它的一切一切。微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)鈴聲輕輕地響著，而我卻徜徉在書(shū)的海洋里。。。。。。