我和同桌的友誼很深很深，但時不時會發生一些小矛盾。

有一次，數學老師發課堂練習給我們做，做著做著，我發現同桌看了我本子一眼，我生氣地說：“你抄我的干嗎？”他說：“我沒有抄。”我又說：“那你看我本子干嘛？”他爭辯道：“我是看你寫到哪里。”我說：“我寫到哪兒你問我不行啊。

”他說：“我怕打擾你寫作業。”我又說：“那為什么我寫到哪，你就寫到哪？”他正要說話，我便告訴他：“你不需要爭辯了，被我當場發現還不承認，我不理你了。”說完，我便寫起作業來，他委屈地說：“我真沒抄你的。

”我斜了他一眼，他便說：“好，我不說了。”他也寫起了作業。上第二節課時，數學老師發作業本讓我們做書上的題目，我想：是不是太安靜了一些。

我做完作業后，他也做完了，要知道，平時我們倆做完作業后是玩得很開心的，可今天我們各玩各的，顯得有些反常。終于，我忍不住了，對他說：“我們做好朋友吧。”他開心地說：“太好了！”說完，我們倆開心地玩起來了。

其實，這件事后我想：我以后一定要問清楚情況再“對癥下藥”，要不然，既造成了誤會，又破壞了朋友之間的友誼。