愛驚險刺激的《魯賓遜漂流記》；愛極富童趣的《格林童話》；愛平淡樸實的《朝花夕拾》……可我最愛這一本堪稱神話小說中極品的《西游記》！有古靈精怪武功高強的孫悟空；有善良慈悲卻又不分善惡的唐僧；有好吃懶做的豬八戒；有沉著冷靜吃苦耐勞的沙僧……各個人物形象都在《西游記》中表現得活靈活現，一個比一個生動。

《西游記》產生于16世紀的明朝，是吳承恩的著作，它講述的是孫悟空從出世到和唐僧師徒四人共同取得真經的過程。

《西游記》是善意的嘲笑、辛辣的諷刺和嚴峻的批判藝術的結合體，每個故事都顯得妙趣橫生，完滿地表達了深刻的思想內容和作者的鮮明愛憎。八十一難所表達的故事通過僧徒，神佛，妖魔的復雜關系表現出來，一波未平一波又起。在這無數充滿斗爭的幻想情節中，意味深長地寄寓了廣大人民反抗惡勢力，要求戰勝自然，戰勝困難的樂觀精神，反映了封建時代人們的普遍意識。

在《西游記》中，我記憶最深的是“三打白骨精”了。在白骨精知道唐僧來了后，便變成各種摸樣，捏造各種事件，來迷惑唐僧師徒四人，以得到到唐僧肉，保她長生不老，可是她的詭計每次都被孫悟空給識破了。第一次白骨精化作了一位美麗端莊的少女，她提著用毒蛇、蛤蟆做成的“飯”引誘，在唐僧準備吃時，幸好孫悟空提著化緣得來的水果及時趕到，他一眼便看出那個女子是妖精，便一棒打下去，可是白骨精跑得快，只留下個替身便逃了。唐僧黑白不分，見孫悟空打死了人，便念起了緊箍咒，由于壞了八戒的美食，他便也在一旁添油加醋，老實的沙僧則在一邊苦口婆心地勸大師兄不要再這樣了。在得到了師傅的嚴厲懲罰和師弟們的責備后，孫悟空明知道大家不理解他的舉動，但依然懲惡揚善，對白骨精變的假身照樣一棒打下，終于在打死了白骨精三個假身后，白骨精是死了，可是唐僧卻以為孫悟空打死了三個無辜的凡人，一氣之下，執意趕走了他。

看著這個故事，我覺得唐僧笨極了，自己的弟子斬妖除魔，為民除害卻被自己誤以為干了壞事，而趕走了他，他要是也能有雙火眼金睛該多好啊！其實回頭想想，我們不也常常這樣傻嗎？小學時，爸爸曾經給我買過一支鋼筆，金黃色的筆桿上鑲著幾顆玻璃珠，金光閃閃，筆尖也是金色的，愛慕虛榮的我將這支筆帶到了學校，同學們看到后都羨慕得不得了，而我因此越發驕傲，故意說，只有經過了我的同意才能摸那支筆。有一次，我的鋼筆沒水了，我急得頭頂上都在冒煙，沒有墨水，我怎么寫字呢？這時，一個和我玩的很好的同學對我說：“我幫你”我當時并沒在意，便出去找找其他班的同學借墨水去了，等我好不容易借到了墨水，回到教室，嚇了我一跳，那個說要幫我的同學，竟拆開了我的筆，并用自己的筆尖對著我的筆尖，不知在干什么，我什么也沒說，跑過去奪過我的筆，瞪了他一眼，便坐了下來，沒容得他半句解釋。后來我才知道，他只是將他鋼筆的墨水分給了我一部分，而并沒損壞我的鋼筆，我不禁感到后悔，我真不應該那么對他！我真想練就一雙火眼金睛，好看清是非，好分明善惡，而不要被任何表面顯現所迷惑！不要再做唐僧了！

《西游記》中每個故事都蘊含著豐富的哲理，它們雖不會動，可是每當你讀著它，看著它，品著它，你會發現那些跳躍著的文字竟是如此生動，活潑，那一個個人物形象竟是如此離奇傳神！

一片明月，一杯香茗，我繼續品著這本神話小說中的神話……