這學(xué)期，我們班來了個愛臭美的老師。她總愛在我們面前王婆賣瓜——自賣自夸。這不，自從劉謙在春晚上一炮走紅后，她也想模仿劉謙，給我們秀上一秀。

“鈴鈴鈴……”上課鈴響了。老師腋下夾著一個大大的文件夾，哼著小曲兒，大搖大擺地走進教室神秘地說：“同學(xué)們，我給你們表演個魔術(shù)，好不？”

“耶——”我們一聽樂開了花，向老師擺了個勝利的姿勢。

老師從文件夾中拿出了一個信封，在我們眼前神氣地晃了晃，得意洋洋地說：“今天，我給大家?guī)砹艘粋€神奇的信封。”

說著，老師從信封中抽出一張紅色的卡片，詭異地一笑：“這是一張普通的紙吧！詩杰，你檢查一下。”詩杰接過卡片，端詳了一下，肯定地說：“這是一張普通的紙！”

“那好，為了證明魔術(shù)的神奇，我在卡片上作個記號。”老師畫了一個圓。

“寅龍，你毀掉它吧！”寅龍接過卡片，殘忍地將它“大卸八塊”。

“你將它裝回信封。”寅龍一一照做了。

“現(xiàn)在，見證奇跡的時刻到了——”老師學(xué)著劉謙的樣子，耍酷地擺了個“POSS”，然后嘰里呱啦地念了一大串咒語：“密西密西，嘩不……”說著順勢抓了把“仙氣”，然后往信封中一送說：“奇跡發(fā)生了——”

老師竟從信封中取出一張完好無損的紅色卡片——而且還有剛才的記號——太不可思議了！

“哇——嘖嘖，太棒了……”同學(xué)們贊嘆聲一片。

老師不一為然地把頭一揚，頭發(fā)一甩（反正她要的就是這種效果）。

“哈哈哈……”不知從哪傳來了一陣大俠般爽朗的笑聲，是誰吃了雄心豹子膽？我們一看，是政權(quán)。

“老師老師，這個魔術(shù)我會變！”政權(quán)把手舉得高高的，“這信封是兩層的！”

老師一下子像霜打的茄子——蔫了。

“哦，原來是這樣……”我們恍然大悟。霎時，教室里像炸開了鍋似的，同學(xué)們議論紛紛……

“夠了！”老師怒火萬丈，一場好戲就這樣讓政權(quán)給攪和了。她指著政權(quán)的鼻子，教室中的空氣凝固了，氣氛異常緊張，令人毛骨悚然。老師咬牙切齒的從嘴里蹦出幾個字：“你，太沒勁了！”

“哼哼，”老師冷笑了兩聲，“你們把‘這節(jié)課’記錄下來。”

“啊——”同學(xué)們驚訝得把雙眼瞪得有銅鈴般大。

于是，在沙沙的寫字聲中，我們結(jié)束了這節(jié)快樂的作文課……