他，乃我的同桌也——自此刃降臨本小組之時，他便使我們小組變成了“天宮”，而他就成了“大鬧天宮”的“孫悟空”。至于他怎么“鬧”法，就得聽我細細道來了。

第一次與他座：2010年4月×日

“你！跟她的同桌調位置！”老師不容分辨地說。我順著老師的手指望去——啊！他！嗚嗚嗚……我還怎么上課呀，他一來就一定會把我搞得一團糟！果然，他一來就不厭其煩、滔滔不絕地在我耳邊大夸其談：“嗨！覃瀅同學，很‘榮幸’和你座。本人還請你手下留情，千萬不要把我揍成肉餅！”如此這般侃了一節課，害得我什么都沒聽！

與他同桌一個星期后：2010年5月×日

就這樣天旋地轉地置身于他的胡言亂語中一個星期后，他終于熱情有減。而且，我們還發現了他的閃光點！

瞧，某節語文課，我們談中國古代四大名著，老師讓我們小組討論。他那表情簡直興奮過度，立刻開始展示口才：“話說，《三國演義》的劉關張桃園三結義……又到《水滸傳》個個英雄好漢……再談《紅樓夢》林黛玉與賈寶玉情系大觀園……直到《西游記》師徒三人國道山闖火海……”一直談天說地聽得我們大吃一驚，連話都插不上，就他一人唱獨角戲。

老師提問時，他把手舉得老高，甚至站起來揮舞雙手，老是迫不得已點了他。他連蹦帶跳地上了講臺，繼續他的長篇大論。發言完畢，給他的是雷鳴般的掌聲！我們真是佩服得五體投地，不愧是博覽群書，口才過人。

與他同桌一個月后：2010年6月××日

這么久算是見識到他的厲害了。但是我沒有料到他真正的“厲害”。

話說一個月后的末節數學課，學習“眾數”。他的作業本上居然寫“重數”！當眾人的眼光投向他時，好家伙！正在搞小動作呢！老時候了，不顧一切地批評他。他委屈地站著，眼睛紅了一圈，想哭又哭不出來的感覺。堂堂男子漢大丈夫，怎么能這樣？實際上，遇到一點點不舒心的挫折，他都這樣。

與他同桌一個學期后：2010年9月2日

他瘋了一個暑假后，有帶著啰嗦、搞笑和聰明才智回來了。的確，他就是這樣一個啰嗦、搞笑、博覽群書、口才過人又愛哭的男孩子。他給我們小組和班級都帶來了無限的樂趣，增添無限色彩。

他，究竟是誰呢？好好猜一猜！不過，正是他，讓我們小組天天樂翻天，班級天天樂不停！