小學班主任安全教育工作總結

　　安全是人的基本需要，只有做好安全教育工作才能確保學校財產和師生人身安全，才能確保教育教學工作的順利開展。怎么作小學班主任安全教育工作總結？下面是小編整理的小學班主任安全教育工作總結，歡迎閱讀。

　　篇1：小學班主任安全教育工作總結

　　為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學習環境，我校在市教體局正確領導下，在開展“創建平安校園”活動中，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

　　一、建立組織，明確責任

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校安全工作領導小組通力合作，分工明確。學校首先成立了以校長楊耀庭同志為組長，分管安全的副校長周新安同志、分管德育的副校長郭寶勇同志為副組長的領導小組。明確了校長負總責，分管副校長主抓，班主任和任課教師為直接為責任人，學校德育處、教導處、后勤處具體分工負責組織實施。

　　學校與班主任簽訂安全責任書、師德承諾書、防邪教責任書等，明確各自的職責。學校與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內容，實行一票否決制度。做到職責明確，責任到人。

　　二、制度保障，措施到位

　　不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　學校并從人力、財力、制度上進行落實，采取“人防、物防、技防”并重的方針，確保安全工作的實施。到目前為止，在校園硬件建設方面，我校投資1.2萬元加高了樓梯扶手和走廊欄桿，有原來的0.9米升高為現在的1.2米；投資8000余元為老教學樓增添了安全防護窗；投資1000多元安裝了紅外線防盜系統；又對我校所有樓房的避雷設施進一步加強完善，并通過了安監局防雷設施檢測。學校成立了校園治安室，加強了校門口的治安力量，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加強學生出入管理，實行學生到校零報告制度，對遲到學生實行登記。學生臨時確需外出，首先由班主任與其家長取得聯系，而后持班主任簽發的“學生臨時外出單”，否則學生不得外出。

　　為了確保學生的交通安全，我校在市交警警力不足的情況下，我校加大了護送學生放學路隊的力度，學校領導班子成員和值日老師每天上下午放學都要組織路隊，站在大路兩邊嚴把過往的車輛，保證學生安安全全、平平安安回家。現在，我校學生的放學路隊統一整隊，秩序井然，教師護送路隊認真負責，學校領導堅守崗位，盡職盡責，可以說放學路隊已成為我校的一大亮點，贏得了社會各界的廣泛好評。為了加強安全，每天晚上及節假日我校都安排了老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。

　　三、加強教育，注重實效

　　我校規定每學期第一個月為安全教育月，每月第一周為安全教育周，每周一為安全教育日。充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。我校聘請建設路派出所王學超副所長為法制副校長。每學期我校都要組織2次法制報告會。在報告會上，王副校長結合實際，詳細生動地列舉了周邊活生生的事例，深入淺出的分析了青少年犯罪的誘因，對社會的危害，以及預防犯罪的方法。通過法制報告會，進一步加強了學校的管理，增強了學生的法制觀念和法律意識，讓學生感到“法”與我們密切相關，“法”就在我們身邊，從而促使同學們爭作一個“學法、知法、懂法、守法”的好學生。

　　20xx年我校被省教育廳確立為心里健康教育試驗基地，我校開設了心理健康教育課，加大了學生心里健康教育的力度，把學生的心里健康教育納入德育教育的重中之重。經常利用班隊會等形式對師生進行培訓、教育。20xx年9月，學校健全了心理健康咨詢室，由郭春生老師擔任兼職教師，定期為學生做心里健康教育講座。同學們認真聽取了楊老師的輔導，并以班級為單位在會后充分發言，交流心得，收到預期的良好效果。自學校開設心理健康咨詢室以來，同學們排除了心里負擔，都能以積極的心態投入到學習之中。

　　我校根據實際情況還制定了安全事故應急預案，根據應急預案要求，我校與消防隊聯系進行了突發火災事故演練，全校學生在校領導和老師的引導下，用毛巾捂住口、鼻，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災”現場，并迅速跑到空曠的操場集中。全校學生在2分20秒的時間內全部安全逃離現場。通過火災逃生演練，提高全體學生的消防意識、自我保護意識以及在火災中的逃生技巧。

　　四、加強檢查，及時整改

　　俗話說，防重于治。我校經常開展常規檢查，做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。我校實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，每月對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位（電腦室，實驗室，運動場，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。

　　五、齊抓共管，群防群治

　　為貫徹教育部等十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高對學校安全工作及周邊環境治理工作的認識。我校與公安、交警、工商、城建、司法、辦事處等有關單位積極行動，開展了“學校周邊環境整治行動”。取締校園周邊200米內網吧；取締占道經營的游動攤點；解決學校與周邊居民民事糾紛。交警隊加強了學校周邊安全警示標志建設，在學校大門口的建設路劃人行斑馬線，學校門口兩側設置安全警示牌。通過整治，有力地提升了師生的安全防護意識，為師生人身安全提供了有力保障。

　　近段時間來，在創建“平安校園”活動中，我校能取得一些成績，一方面是在于校內各職能部門配合和廣大師生積極參與，另一方面與上級領導和社會各界的關心、支持是分不開的。今后，我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬創建“平安校園”的新路子，使創安工作更上一層樓。

　　篇2：小學班主任安全教育工作總結

　　一、領導重視，組織機構健全，保障有力。

　　1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，使工作有主管，問題有落實。其次積極動員各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，教導任副組長，少先隊和各年級班主任等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。

　　2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室、班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創建“平安校園”。

　　二、認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動。

　　以“珍愛生命，安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

　　三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣

　　（一、）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

　　1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

　　2、充分發揮了我校的升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

　　3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

　　（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。

　　1、《平安校園，平安你我他》——“安全月主題”系列班會

　　6月12日，學校人手一冊分發“供用電安全宣傳畫冊”，豐富安全教育素材，組織學生在班隊課充分閱讀，認真實踐。

　　2、6月17日下午，全校師生共同收看了安全教育系列片，提高了每個同學安全教育意識。無論是班主任的教育，還是學生的討論素材等都是從身邊經常發生的事為依據進行組織班會的。會后學生們在撰寫安全教育心得體會中寫道：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會同危險與侵害等揮手說再見。

　　3、6月19日下午，舉行進行一次緊急疏散演習，讓學生們在遇到緊急情況下（如地震）時能快速的轉移到安全地帶，防止緊急情況下容易發生的擁擠，踩踏現象造成傷亡。

　　總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

　　樹立“安全第一”的理念，創建平安校園，開展安全教育活動，確保師生安全，一直是我校堅持不懈的工作，也是學校開展德育教育活動的一大特色。溫家寶提出“要把學校建成最安全、家長最放心的地方”，李嵐清同志曾講過這樣一段話：“生命不保，談何育人。”這說明了安全教育是學校工作的重中之重，做好學校安全管理工作和對學生的安全教育，構建和諧平安校園，真正地做好教書育人，責任重于泰山。為此，我校認真地扎扎實實地開展了形式多樣內容豐富的安全教育活動。

　　一是制度完善。我們常說“沒有規矩，不成方圓”，要做好安全教育工作，首先就要有制度，學校制訂了“創建平安校園專項行動實施方案”、“安全宣傳月暨學習宣傳和貫徹落實《實施細則》方案”、“蓮塘小學應對校園傷害事件措施”、修訂了“蓮塘小學防止校園暴力應急預案”、“蓮塘小學維穩工作應急預案”、“蓮塘小學安全管理責任人”、“蓮塘小學行政、教師值日安排表”、“蓮塘小學非教學時段的安全管理”和“蓮塘小學放學歸程隊管理要求”；簽訂了“蓮塘派出所蓮塘小學共建安全文明活動協議”；完善了《蓮塘小學安全管理手冊》和《蓮塘小學安全管理制度》。通過這樣，做到有法可依，有章可循。

　　二是活動形式多樣。每學期開學的第二周是安全教育周，已經是學校的長效機制，活動周的內容也豐富多彩，有安全教育啟動講話，有與老師簽訂安全責任書，有自畫所熟悉場所滅火逃生路線圖，有家庭消防安全自查，有查找一個身邊的安全小隱患，有安全教育中隊主題會，有中隊安全教育板報評比等等。

　　三是舉行演練與講座。每年都有幾次的應急疏散演練，如消防逃生演練、防震逃生。每學期都請派出、消防隊、交通隊的警官為學生作法制、消防、交通的有關專題知識講座。

　　四是形成安全教育“網絡”。召開家長會，向家長宣傳“《深圳市學校安全管理條例》實施細則”及介紹學校在做好安全工作的措施和要求，同時希望家長為學校的安全工作多獻計獻策。加強與蓮塘派出所、蓮塘街道辦、邊防六支隊十二中隊等部門的溝通，與蓮塘派出所簽訂了《共建安全文明活動協議》。加強與衛生部門密切合作，共同做好各種傳染病預防工作。積極爭取在文化、新聞出版、市場監管、城管等部門的協助下，依法取締學校周邊200米以內的網吧，使學校周邊環境和校園文化環境得到了凈化。加強與安監部門的溝通，在學校門口的道路設置了減速帶和一些安全警示標識。從而形成了齊抓共管的新局面。

　　通過這樣，強化學生的安全意識和自護自救能力，師生的法制觀念、安全防范意識得到了增強，安全工作責任制得到了落實，從而明確了安全是一種責任，是一種態度，是一種榮譽，安全就是一切的道理；知道了只有人人講安全，大家才安全。校園沒有發生過重大的`安全事故，學校及周邊環境安全狀況明顯得到了改善。

　　篇3：小學班主任安全教育工作總結

　　安全教育是學校德育工作的重要組成部分，按照區教育局《安全教育月活動方案》中提出的各項工作要求，學校以多種安全教育的形式開展了安全教育月活動，取得了可喜的成果。

　　一、提高認識，深入開展了安全宣傳教育活動。

　　1、學校領導班子認真學習教育局下發的《安全教育月活動方案》，理解安全教育月活動的內容和活動要求，成立了安全教育月活動領導小組。組長由黨支部書記擔任，組成了由德育主任，教務主任、團委書記、后勤主任以及學年組長、班主任代表組成的安全教育月活動領導小組，并結合學校實際制定了學校《安全教育月活動方案》。

　　安全教育月活動開展以來，自始至終都圍繞著《教育安全月活動方案》來有序地進行，“安全第一，遵章守法，關愛生命”已成為全校師生熟知的口號。為了使安全宣傳教育活動在內容、形式、手段方面貼近實際、貼近生活、貼近廣大師生，學校自上而下繼續深入開展了豐富多彩的安全知識宣傳、教育活動，時刻把安全教育放在學校工作的重要位置。

　　2、學校在校門兩側懸掛了“消除一切安全隱患，保證師生安全。”的安全標語，時刻提醒自已的行為要注意安全。

　　3、學校繼續利用校內集會、宣傳欄、板報等宣傳工具，進行了交通常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡等安全宣傳、教育活動，受到了家長的好評。

　　4、積極開展學生自我教育活動。要求各班自辦的“法制板報”，“安全專刊”，各班又根據本班的特點和實際，充分發揮學生各自的聰明才智和安全教育的積極性，親自查找資料，自己動腦設計版面，自己動手繪畫、寫字。內容包括“交通安全常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡注意事項”等等，豐富多彩。這項活動的開展，不但增強了學生的安全意識、提高了自我實踐能力，也使他們的品行在“自我體驗→自我欣賞、評價→自我感悟、內化→自我發展”的過程中得到了提高和升華。

　　二、充分調動師生的積極性，全方位的開展安全教育活動

　　全員發動。安全教育事關千家萬戶，更是學校發展的基石，此次安全教育月活動，雖由黨支部指導、德育處具體操作全體教職員工的積極參與。如我校舉辦的消防知識講座與逃生、滅火演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是廣大班主任在這次安全教育月活動中表現突出，不僅按照學校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育月活動的順利開展與校園的平安。

　　三、認真進行了逃生自救演練活動。

　　為了搞好逃生自救演練活動，學校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃，在全校教師大會上公布并提出了具體要求。在活動之前，班主任按照學校的部署和要求，對學生進行了相關的指導、教育，注意了逃生的安全事項。學校組織全校師生進行了逃生自救演練活動。在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到警報到在操場上整齊列隊僅用時一分半鐘。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

　　總之，通過開展“教育安全月”活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，學生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎，創造了安全穩定的教育環境。