特崗教師考核工作總結(jié)

　　總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的特崗教師考核工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

特崗教師考核工作總結(jié)1

　　20xx年夏天，我成為洛陽(yáng)市洛寧縣特崗隊(duì)伍中的一員來(lái)到了趙村中學(xué)，時(shí)間過(guò)得真快，我來(lái)趙村中學(xué)工作已經(jīng)一年了，在這365個(gè)日子里，讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在趙村中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)，古語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝。 為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)

　　一、思想品德方面

　　一年來(lái)，本人熱愛，熱愛人民，堅(jiān)持的教育方針，忠誠(chéng)的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。孔子說(shuō)：三人行必有我?guī)煟貏e是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。

　　二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面

　　一年來(lái)，我主要擔(dān)任了兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于我們洛寧使用的是新課標(biāo)版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請(qǐng)了縣里省里的名師對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西，給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。上個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任81和82兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時(shí)，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，積極開展各種數(shù)學(xué)活動(dòng)，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

　　一年時(shí)間里從未無(wú)故缺席，第一學(xué)期我?guī)蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每周分別為16課時(shí)，第二學(xué)期每周16課時(shí)，準(zhǔn)時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿，積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課。

　　四、工作業(yè)績(jī)方面

　　剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想，后來(lái)在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵(lì)他們，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍，讓大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。

特崗教師考核工作總結(jié)2

　　我是xx年吉林省統(tǒng)一招的第一批特崗教師，很榮幸能夠成為樺甸五中大家庭中的一份子。時(shí)間過(guò)得可真快啊，三年的光陰轉(zhuǎn)眼即逝，在這三年的時(shí)光里，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的真誠(chéng)幫助，使我能夠在大家庭里快速成長(zhǎng)。五中培養(yǎng)了我，鍛煉了我，給予了我寶貴的財(cái)富。下面我從以下幾個(gè)方面對(duì)這三年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

　　一、思想品德和工作態(tài)度

　　三年來(lái)，我積極的參加學(xué)校及其他形式組織的政治學(xué)習(xí)，以提高自己的思想覺悟，來(lái)適應(yīng)當(dāng)代教師的發(fā)展需要。作為教師，我深深的知道樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀會(huì)對(duì)產(chǎn)生學(xué)生的影響。三年來(lái)在日常的常規(guī)教學(xué)中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，上班不遲到，不早退，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是風(fēng)霜雨雪，從來(lái)沒有因?yàn)樽约旱膽卸瓒⒄`過(guò)。因?yàn)槲抑酪龊靡幻Q職的老師就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，只有教師做到了，你教的孩子就會(huì)在你的耳濡目染下有所進(jìn)步。

　　參加了教育教學(xué)工作，我才知道人上有人，天上有天。我知道自己的太渺小了，所以我盡可能的多參加學(xué)校或者其他單位組織的活動(dòng)，像學(xué)校組織優(yōu)秀的班主任經(jīng)驗(yàn)交流，像邀請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀班主任給我們樺甸五中做培訓(xùn)，像請(qǐng)吉林市優(yōu)秀教師給我們做師德報(bào)告，像參加樺甸市舉行的中小學(xué)生書法比賽，在比賽中我還獲得的特崗一等獎(jiǎng)，等等…總之，我知道要想進(jìn)步就必須學(xué)習(xí)。

　　作為合格的教師就要服從學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分配，就要有犧牲小我的精神，所以在剛參加工作沒幾天的我，學(xué)校就安排我到學(xué)習(xí)氛圍比較差的一年八班教數(shù)學(xué)，其實(shí)我知道，領(lǐng)導(dǎo)找到我就是對(duì)我張野的信任，對(duì)我個(gè)人的肯定，工作能不能干好就要看你的實(shí)際行動(dòng)了，同樣也是考驗(yàn)?zāi)隳芰Φ臅r(shí)候。所以，我沒有猶豫，毅然決然的接受了學(xué)校的任務(wù)。

　　在20xx—20xx下個(gè)學(xué)年度中，我?guī)ьI(lǐng)的一年八班，由原來(lái)的數(shù)語(yǔ)外每科成績(jī)都是倒數(shù)第一，到現(xiàn)在數(shù)學(xué)能排在第三名，語(yǔ)文第二名，外語(yǔ)第五名的成績(jī)，功夫不負(fù)有心人，我也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這個(gè)結(jié)果的取得，對(duì)于一位能力強(qiáng)的老師來(lái)說(shuō)可能不算什么，也沒什么了不起，但是可對(duì)于我一名年輕的特崗教師在這個(gè)過(guò)程中付出了艱辛的努力。在這一過(guò)程中，我得到了我的師傅的大力支持，在教學(xué)上，我每天至少聽?zhēng)煾档囊还?jié)課，然后回來(lái)在精心備課，針對(duì)我班學(xué)生的實(shí)際情況在改動(dòng)一番，就這樣一節(jié)一節(jié)的聽，一節(jié)一節(jié)的上，才迎來(lái)了學(xué)生的認(rèn)可，贏來(lái)了學(xué)生成績(jī)的上升。

　　當(dāng)好一名老師，就要愛崗敬業(yè)，對(duì)于愛崗敬業(yè)現(xiàn)在的我理解了，就是要愛學(xué)生，愛工作。一名合格的老師一定要有愛學(xué)生的心，否則你將永遠(yuǎn)是一名教書匠。作為一名教師，教育孩子光靠語(yǔ)言是不夠的，要想有更大的說(shuō)服力，就要身體力行，讓孩子們知道老師就是這樣做的，孩子們自然會(huì)效仿。在我和學(xué)生的溝通中，我十分謹(jǐn)慎的注意自己的一言一行，因?yàn)槲抑牢宜f(shuō)的，所做的，學(xué)生極有可能會(huì)模仿。

　　所以我在平時(shí)的教育教學(xué)中，我十分注重自身的人格修養(yǎng)，注重自身的師德，它也是一種的能力，潛移默化的影響著學(xué)生，一種無(wú)形的力量，深深的教育著學(xué)生。所以我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的水平，為了就是給孩子一個(gè)表率。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的前提下先學(xué)會(huì)做人，將來(lái)到社會(huì)上，無(wú)論走到哪里，都有做事的準(zhǔn)則。

　　在我的身邊不乏模范者，現(xiàn)在的2年10班班主任，自從二年級(jí)接班以來(lái)，每天早晨比任何教師來(lái)的早，來(lái)到班級(jí)一坐就是一天，工作上不知疲倦，很少能看見她在辦公室談笑，這樣嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度一干就是一年，功夫不負(fù)有心人，2年10班的全體同學(xué)被呂老師的行為所折服，各科成績(jī)直線上升，班級(jí)總成名列前茅，現(xiàn)在全年組第一。她的付出贏得了同學(xué)們對(duì)他的尊重，贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可，也贏得了同事們的贊譽(yù)。

　　有人說(shuō)，從來(lái)沒有哪一個(gè)職業(yè)像老師那樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報(bào)。用咱們自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心！是什么支撐著老師們這樣的付出呢？我想就應(yīng)該是那份沉甸甸的責(zé)任和師德吧！身邊就有這樣的楷模，我還要去哪里，在她的身上我學(xué)到了什么是師德。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

　　二、業(yè)務(wù)能力和工作實(shí)績(jī)

　　剛參加工作就成為了一名班主任，可是我的工作經(jīng)驗(yàn)少之又少怎么能管理好這樣的一個(gè)班級(jí)呢？我知道管理好一個(gè)班級(jí)需要教師的個(gè)人魅力和深厚的教學(xué)能力，在這方面我實(shí)在是沒有信心，所以，我認(rèn)真參加教研組組織的集體備課，研究教材，認(rèn)真聽取有經(jīng)驗(yàn)的教師提出的有價(jià)值的問題，這樣我緊跟著趴著跑著，緊跟著集體的大隊(duì)伍。因?yàn)槲沂悄贻p人，有朝氣有活力，也算是贏得了學(xué)生的純真的心，和學(xué)生的距離拉近了。在20xx年4月份，我們班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)祁校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了遠(yuǎn)在盤錦的新興中學(xué)學(xué)習(xí)，在這里我學(xué)習(xí)到了教學(xué)是又幾個(gè)環(huán)節(jié)的，我學(xué)習(xí)到了教育教學(xué)中，把握課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性。這次新興中學(xué)之行我受益匪淺。

　　回到學(xué)校我們班主任進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)新興的經(jīng)驗(yàn)研討交流，每個(gè)人的角度不同，收獲不同，通過(guò)交流增加了知識(shí)的流動(dòng)性，增強(qiáng)了我們的領(lǐng)悟能力。學(xué)有所用，我要把我所學(xué)習(xí)的到用到實(shí)際的教學(xué)中，給班級(jí)分組，給小組加分的小組聯(lián)動(dòng)機(jī)制形成了，在加分的作用下，小組的每一位成員都奮力為本組掙得榮譽(yù)。

　　小組加分與學(xué)生的日常規(guī)范聯(lián)系在一起，這樣班級(jí)里吵吵鬧鬧的少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了，地上的紙屑少了，撿起垃圾的同學(xué)多了，說(shuō)臟話的少了，使用文明用語(yǔ)團(tuán)結(jié)協(xié)助的多了，在小組聯(lián)動(dòng)機(jī)制的引領(lǐng)下，我的班榮班風(fēng)越來(lái)越好。上數(shù)學(xué)課學(xué)生也有了勁頭。他們?cè)趯W(xué)校組織的期中考試中考出了三個(gè)數(shù)學(xué)滿分的好成績(jī)，同學(xué)們給我?guī)?lái)的不僅是興奮，還有對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　雖然我的班級(jí)有了新的改變，但是我還是要感謝我的師傅，沒有我?guī)煾档募?xì)心教導(dǎo)，不可能有我的今日的進(jìn)步。在學(xué)校組織的特崗教師賽課中，每一名特崗教師都是強(qiáng)悍的對(duì)手，在那樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下，我?guī)煾的托牡穆犖业恼n，細(xì)心的幫助我導(dǎo)課，教我怎樣應(yīng)對(duì)課堂上出現(xiàn)的靈活的現(xiàn)狀。使得我在講課比賽中名列前茅，師傅卻說(shuō)我你很有上進(jìn)心。

　　其實(shí)我知道，這都是師傅的功勞。我的師傅還經(jīng)常督促我要經(jīng)常練習(xí)黑板字和鋼筆字，在20xx年11月份樺甸市中小學(xué)教師三筆字的比賽中，我獲得了特崗三筆字一等獎(jiǎng)。在與同事的相處過(guò)程中，我也是以禮待人，虛心好學(xué)，經(jīng)常聽我們組里的有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，使我在教學(xué)方面能有一定的提高。

　　在他們嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)感染下我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫好上課用教案，使得數(shù)學(xué)課能夠順利進(jìn)行。同時(shí)我也明白有的學(xué)生反應(yīng)慢，有時(shí)跟不上講課的速度，這樣的學(xué)生，我校有明文規(guī)定決不讓每一名學(xué)生掉隊(duì)，所以，我利用課下的時(shí)間，或者是自習(xí)的時(shí)間幫助他們解決遺留的問題。

　　成績(jī)的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷，和同事的支持，在這里我要感謝我的學(xué)校，感謝我的同事，感謝我的師傅，我堅(jiān)信：一份責(zé)任，三尺講臺(tái)，足以讓我們的人生寫滿精彩！哪怕有一天我們不再年輕，但我們?nèi)阅芨甙恋暮俺觯哼x擇特崗，我人生無(wú)悔。

特崗教師考核工作總結(jié)3

　　時(shí)間一晃眼就一年過(guò)去了，站在此時(shí)回看剛來(lái)這里當(dāng)特崗教師的時(shí)候，那份對(duì)環(huán)境的'詫異與疑惑，如今已經(jīng)在一年的工作中有了全然不同的感受。當(dāng)時(shí)和我一起考到這里當(dāng)特崗教師的，還有一個(gè)女孩兒，她看了一眼這里的環(huán)境就果斷放棄了。現(xiàn)在我為自己的堅(jiān)持感到慶幸，如果沒有堅(jiān)持下來(lái)，那又怎么會(huì)有本人現(xiàn)在的工作成績(jī)呢？現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

　　一、孩子們能吃的苦，老師為什么不能吃

　　無(wú)疑，在總結(jié)這一年的工作中，首先還是得說(shuō)說(shuō)在這里的苦。剛開始的時(shí)候，真是吃不慣這種苦，畢竟是城市里長(zhǎng)大的孩子，來(lái)到這里什么都不怎么適應(yīng)。如果不是看見孩子們?cè)谶@種苦里還天真爛漫的笑臉，我想我早就放棄了。在前幾個(gè)月的工作中，我基本上都是一天告訴自己一遍要堅(jiān)持，告訴自己孩子們都能吃的苦，一個(gè)老師，一個(gè)那么大的成年人怎么就不能吃呢！就是在這樣的自我安慰與自我堅(jiān)持下，我走了下來(lái)，一走就是一年。現(xiàn)在再回看這一切，慶幸自己將這份苦，吃完了。

　　二、我們都是每一個(gè)孩子走出大山的希望

　　在具體的教課過(guò)程以及與孩子們的相處過(guò)程中，我也意識(shí)到這里的環(huán)境使得這里的孩子比外面的孩子，在學(xué)習(xí)上要落后許多倍，而這種差距燃起了我的斗志，讓我一想到如果有朝一日可以帶領(lǐng)著這些孩子通過(guò)自己的努力走出這大山，那該是多么美好的未來(lái)啊！就這樣，在這一年的教學(xué)工作中，我始終用外面的教育標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，也用這里的現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)包容孩子，讓他們明白他們還需努力的同時(shí)，也不磨滅他們的希望，讓他們是通過(guò)自己的努力來(lái)改變自己，將自己越變?cè)胶茫皇亲屗麄兏惺艿骄薮蟮膲毫εc差距而自暴自棄。這一年下來(lái)，孩子們的成績(jī)都進(jìn)步了許多，我為他們高興的同時(shí)，也為自己感到高興！

　　三、老師們只有懂得愛與不懂得愛的區(qū)別

　　在這一年的特崗教師工作中，我意識(shí)到老師沒有好與不好之分，老師們的區(qū)別，只有懂得愛與不懂得愛的區(qū)別。教育事業(yè)，說(shuō)白了就是一個(gè)愛的事業(yè)，如果一個(gè)教師沒有愛，對(duì)自己的學(xué)生沒有愛，對(duì)這份工作沒有愛，那么遲早都會(huì)走不下去，尤其是在特崗教師這個(gè)崗位上，要想堅(jiān)持走下去，必須要有對(duì)教育對(duì)生命的熱愛。

特崗教師考核工作總結(jié)4

　　自從大學(xué)畢業(yè)后，我積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，成為了一名特崗教師，迄今為止，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個(gè)春秋。作為一名高中語(yǔ)文特崗教師，我始終秉持“學(xué)高為師，身正為范，身為人師，行為世范”的教育精神;牢固樹立“教書育人，我的責(zé)任”的教育意識(shí);認(rèn)真貫徹國(guó)家素質(zhì)教育的方針政策;努力踐行新課程的教學(xué)思維理念，踏實(shí)進(jìn)取、虛心求教、勇于探索、大膽實(shí)踐，經(jīng)過(guò)四年的磨練，基本形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)高中教育教學(xué)規(guī)藝術(shù)和高考命題規(guī)律有了一定的了解和把握，在教學(xué)實(shí)踐中取得了初步的成效!下面我將對(duì)自己這三年的特崗工作做以總結(jié)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)指正。

　　一、思想品德方面

　　我品行優(yōu)良、思想積極、作風(fēng)端正、樂觀向上、愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，樂于助人、堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)。善于用真、善、美的思想來(lái)武裝自己的頭腦，喜歡以自己規(guī)范的言行、良好的情操、文明的修養(yǎng)、進(jìn)取的態(tài)度來(lái)感染和引領(lǐng)學(xué)生，并努力的從語(yǔ)文學(xué)科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來(lái)充實(shí)學(xué)生的內(nèi)心，培養(yǎng)學(xué)生的審美，塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)他們的價(jià)值取向。用自己的高尚的人格來(lái)感化和熏陶學(xué)生的情感。讓學(xué)生在博大精深的語(yǔ)文世界里，快樂的接受知識(shí)的洗禮，感受語(yǔ)文的無(wú)窮魅力。

　　二、工作能力方面

　　作為教齡不長(zhǎng)的青年教師，工作伊始，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以致于在日常教學(xué)工作中面臨諸多問題和困惑，為尋求突破，我積極主動(dòng)地向各位前輩老師虛心求教，通過(guò)向其討教和觀摩課堂教學(xué)等多種方式來(lái)獲取了許多迅速提升自己教育教學(xué)的間接經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，利于課余時(shí)間多方查找資料，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)，不斷更新新時(shí)期的教育教學(xué)理念，積極探索新課程背景下的高中語(yǔ)文教學(xué)方法途徑，努力鉆研近年來(lái)高考命題規(guī)律和考題模式，大膽實(shí)踐和嘗試新型教學(xué)模式和手段，通過(guò)自己的探索努力和前輩的幫助指點(diǎn)，我逐漸摸索出了高中語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規(guī)律和高考命題的基本思路，也因而使我的語(yǔ)文教學(xué)方法趨于靈活多樣，語(yǔ)文課堂教學(xué)變得扎實(shí)有效，不僅使自己的教育教學(xué)能力得到了顯著提升，而且還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不斷提升了學(xué)生的語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。

　　三、出勤考核方面

　　我嚴(yán)格遵照學(xué)校學(xué)校的工作時(shí)間要求，按時(shí)到崗，守時(shí)惜時(shí)，從不遲到、不早退、不請(qǐng)假，以校為家，忠于職守。能夠按時(shí)積極參加學(xué)校舉行的各級(jí)各類會(huì)議和各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)。時(shí)間觀念和責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，能與學(xué)校大部隊(duì)保持高度一致。

　　四、工作業(yè)績(jī)方面

　　作為教育工作者，教師的教學(xué)業(yè)績(jī)最終體現(xiàn)在學(xué)生的成績(jī)上。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于20xx年六月畢業(yè)了，該屆學(xué)生屬年級(jí)第三層次，學(xué)校既定高考指標(biāo)數(shù)額較少，但通過(guò)我和全班學(xué)生的工作努力，最終超額完成了高考指標(biāo)，我感到由衷的欣慰，這既是對(duì)我三年的辛苦付出的最好回報(bào)，同時(shí)也是自己教學(xué)能力不斷提升的有力證明。今年我校順應(yīng)社會(huì)教育教學(xué)變革潮流，舉行大刀闊斧的新課堂模式改革，整合優(yōu)化學(xué)校現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，著力打造高效課堂，我作為高二語(yǔ)文科任教師，積極投身改革洪流之中，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，努力探索，大膽實(shí)踐，在新課堂教學(xué)模式中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、相信學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，大力挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)認(rèn)知潛能，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究和表達(dá)交流，營(yíng)造了濃郁熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活信心，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉了學(xué)生優(yōu)良的思維品質(zhì)，在加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)與能力的同時(shí)，也提高了學(xué)生的應(yīng)試能力，在近期考試中也就取得了較為顯著的成績(jī)。

　　以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結(jié)，雖然現(xiàn)在的我較之當(dāng)初的稚嫩，已逐漸趨于成熟，教育教學(xué)也已由新手時(shí)的迷茫，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應(yīng)手，但在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，仍存在很多不足和困惑。教育教學(xué)是一門高深莫測(cè)的藝術(shù)和學(xué)問，它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水，經(jīng)常補(bǔ)充新鮮血液，不斷更新思維理念，才會(huì)不斷取得新進(jìn)步。唯有使自己根深，才能葉茂;只有讓自身淵遠(yuǎn)，方能流長(zhǎng)，三年的特崗歷程，我迷茫著，探索著，收獲著，也快樂著，然而這僅僅只是慢慢長(zhǎng)教育旅程的起點(diǎn)，語(yǔ)文教育之路其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。望學(xué)校和教育部門領(lǐng)導(dǎo)予以審查考核、提點(diǎn)指正，以便于自己未來(lái)不斷改進(jìn)、提高和完善，迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的高中語(yǔ)文教師。

特崗教師考核工作總結(jié)5

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間作為一名特崗教師，我在這里已經(jīng)工作了一年。一年前我與七個(gè)同伴帶著夢(mèng)想一起來(lái)到了這里，只為實(shí)現(xiàn)我們的教師夢(mèng)。

　　我是一個(gè)靠努力學(xué)習(xí)，從農(nóng)村走出來(lái)的孩子，深知農(nóng)村教育的軟件和硬件設(shè)施的落后，讓多少有夢(mèng)想孩子只能“望未來(lái)而興嘆”。所以我們的肩上的擔(dān)子很重，而我們又必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，這也是時(shí)代賦予我們的使命。

　　由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)任了畢業(yè)班的工作，但是初來(lái)乍到的我對(duì)于這方面的知識(shí)是很欠缺的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心和照顧我，為我安排了指導(dǎo)教師，在曹老師悉心的指導(dǎo)下，我一步步的成長(zhǎng)起來(lái)，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和曹老師。

　　在這一年的教學(xué)工作中，我深刻的理解課本，努力鉆研課本，并且經(jīng)常采用多媒體教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，注重課堂實(shí)效；對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握上，我嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，要求每個(gè)同學(xué)都必須掌握，真正學(xué)到知識(shí)；對(duì)成績(jī)較好的同學(xué)注意能力提升。

　　其次，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)改變教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法，比如：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況對(duì)教材進(jìn)行分層次的要求；采取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，準(zhǔn)備一些小禮物作為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和取得優(yōu)異成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)；面對(duì)一些問題學(xué)生，我習(xí)慣找他們談心，解決他們的心理問題，真正讓他們能安心的學(xué)習(xí)。另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加，從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn)，聽骨干教師（曹老師）的課多了，收獲也頗多，我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到很多。

　　當(dāng)然我的教學(xué)中存在一些不足和敗筆，我會(huì)在今后的工作中努力改進(jìn)，力求成為一名合格的人名教師。

　　在這一年的教育教學(xué)中，我有開心的音符，也有悲傷的音樂。但我不以年輕為借口，不以初入社會(huì)為理由，我告訴自己路是自己走出來(lái)的，在工作中不斷改進(jìn)自己。

　　當(dāng)然在這一年，我的成長(zhǎng)是最離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心的，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，如果沒有你們的關(guān)心，我肯定還在原地踏步，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩同仁對(duì)我關(guān)心，在這里給你們說(shuō)一聲：謝謝啦！

　　新一學(xué)年的工作又開始啦，滿懷這新的希望，迎接著新的挑戰(zhàn)，我相信自己能做得更好，我也相信涼水中心校的明天會(huì)更好，讓我們一起努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧。人生有夢(mèng)，為夢(mèng)而動(dòng)！