小學衛生室工作總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的小學衛生室工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學衛生室工作總結1

　　一、指導思想：

　　健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意識，轉變 人群的健康觀念，提高人民的生活質量和健康水平。隨著物 質與精神文化生活的提高，健康已成為人們的一種追求，人 們的預防保健意識已大大增強，健康教育很容易為人們所接 受，使人們自覺地采納有益健康的行為和方式，消除或減輕 影響健康的危險因素，使人們朝著有利于健康方向發展。

　　二、晨檢是預防傳染病的關鍵

　　晨檢工作是預防傳染病的關鍵，晨檢工作已經作為我校 的常規工作，每天班主任老師對自己班級的學生進行檢查， 發現異常情況馬上與衛生老師聯系，進行復查。如發現有學 生發熱勸其回家休息，或到醫院就診，衛生老師每天統計各 班出勤情況，有特殊情況的及時向校長匯報，同時加強各班 巡視，督促班級開窗通風，開窗通風是預防呼吸道傳染病的 有效、簡便、經濟的措施。督促學生下課戶外活動，讓學生 能呼吸新鮮空氣，保證學生身體健康。如課間發現有學生發 熱馬上進行隔離，通知家長帶回家進行醫學觀察，晨檢工作 嚴格把關，是控制疾病的關鍵。

　　三、加強“六病”防治及傳染病的預防工作

　　1、 “六病”防治長抓不懈在“六病”防治工作中能按照教育局及有關部門提出 的要求去做，能做到及時匯報、及時落實、及時配合，及時 宣傳。我無論參加什么培訓和會議都非常認真地聽、認真地 記，每次衛生培訓，食堂管理員培訓我都把它看作對自己業 務提高的機會，每次衛生工作會議我都主動及時向校長匯 報，并及時落實到工作中。如：學生牙防工作，貧血工作， 體檢工作，預防接種工作，檢查沙眼等，我都能及時做好準 備工作，配合到位，并能及時完成各類報表，得到街道防保 組稱贊。

　　2、傳染病預防敢管敢抓 學校是學生密集的場所，是一個大集體。如果平時不重 視傳染病的預防， 學生中萬一出現傳染病， 到時要控制局面， 恐怕難以控制。控制傳染病的有效方法是做到“三早” ，早 發現、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學 生的學習壓力大，學習任務重，老師要抓學生，家長要抓孩 子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發熱時， 家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學生不來 上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學生患上 水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學校再做隔離消毒恐 怕也難以控制。因此，做好預防工作，首先要控制第一例病 人，尤其是發熱病人，因為，傳染病都有發熱癥狀。

　　四、其它工作：

　　1、衛生室通過黑板報、紅領巾廣播站、櫥窗展示積極向 全校師生大力宣傳衛生保健知識。發動班主任利用晨會、班 會對學生進行衛生知識的宣傳以及衛生習慣的培養教育。

　　2、積極配合新冶為學生進行預防乙肝工作。

　　3、根據季節變化，及時向學生宣傳水痘、腮腺炎、流感 等傳染病的預防。 在此類傳染病流行時期為每班配備 84 消毒 液，要求每班做到每日消毒，衛生室定時檢查。

　　4、每位健康教師認真備課，認真上課，學生參加學校考 核。 我們注重對學校衛生工作進行科學研究，學校衛生人員 注意平時做好有關資料的收集、整理、統計、建檔等工作。《學生體質健康卡》齊全， 《學生因病缺課登記表》 《學生 、 預防接種登記表》《學生視力檢查統計表》等一應齊全，為 、 開展研究提供了充足的第一手材料，由于注重了平時資料的 收集、分析和研究，因此，在是區教育局、市衛生局對我校 健康教育評價中和體衛兩個《條例》檢查評估中受到好評。

小學衛生室工作總結2

　　光陰似箭，本學期即將結束，在這一學年中，衛生工作在校領導的指導下，在全校教職工及學生的幫助下，校衛生室工作做如下總結：

　　一、指導思想：

　　健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意識，轉變人群的健康觀念，提高人民的生活質量和健康水平。隨著物質與精神文化生活的提高，健康已成為人們的一種追求，人們的預防保健意識已大大增強，健康教育很容易為人們所接受，使人們自覺地采納有益健康的行為和方式，消除或減輕影響健康的危險因素，使人們朝著有利于健康方向發展。

　　二、晨檢是預防傳染病的關鍵

　　晨檢工作是預防傳染病的關鍵，晨檢工作已經作為我校的常規工作，每天班主任老師對自己班級的學生進行檢查，發現異常情況馬上與衛生老師聯系，進行復查。如發現有學生發熱勸其回家休息，或到醫院就診，衛生老師每天統計各班出勤情況，有特殊情況的及時向校長匯報，同時加強各班巡視，督促班級開窗通風，開窗通風是預防呼吸道傳染病的有效、簡便、經濟的措施。督促學生下課戶外活動，讓學生能呼吸新鮮空氣，保證學生身體健康。如課間發現有學生發熱馬上進行隔離，通知家長帶回家進行醫學觀察，晨檢工作嚴格把關，是控制疾病的關鍵。

　　三、加強“六病”防治及傳染病的預防工作

　　1、“六病”防治長抓不懈

　　我在“六病”防治工作中能按照教育局及有關部門提出的`要求去做，能做到及時匯報、及時落實、及時配合，及時宣傳。我無論參加什么培訓和會議都非常認真地聽、認真地記，每次衛生培訓，食堂管理員培訓我都把它看作對自己業務提高的機會，每次衛生工作會議我都主動及時向校長匯報，并及時落實到工作中。如：學生牙防工作，貧血工作，體檢工作，預防接種工作，檢查沙眼等。

　　2、傳染病預防敢管敢抓

　　學校是學生密集的場所，是一個大集體。如果平時不重視傳染病的預防，學生中萬一出現傳染病，到時要控制局面，恐怕難以控制。控制傳染病的有效方法是做到“三早”，早發現、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學生的學習壓力大，學習任務重，老師要抓學生，家長要抓孩子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學生不來上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發熱病人，因為，傳染病都有發熱癥狀。

　　四、其它工作：

　　1、衛生室通過黑板報、紅領巾廣播站、櫥窗展示積極向全校師生大力宣傳衛生保健知識。發動班主任利用晨會、班會對學生進行衛生知識的宣傳以及衛生習慣的培養教育。

　　2、積極配合為學生進行預防麻疹工作。

　　3、培訓、組織衛生員對學生的個人衛生、班級衛生、包干區衛生、眼保健操每日進行檢查，并每月進行評比，頒發流動紅旗。

　　4、在學校的公共場所進行滅蠅、滅鼠工作。

　　5、根據季節變化，及時向學生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預防。

　　6、衛生室隨時關注學生的身體，對學生的意外傷害、患病情況認真備案，對學生及時給予必要的幫助。

　　7、每位健康教師認真備課，認真上課。