心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
寒假心得體會700初中篇一
我現在還是個大二的學生，知道我沒有什么工作經驗，雖然上面學校的任務比較緊但是老師仍然花很長時間細心的來教我如何組裝手輪、如何正確使用鉆床并使鉆出的孔符合生產尺寸、如何調試機器等。在學校實習的時候就領略到了這行工作的辛苦，所以我覺得在工廠生產線上更不用提了。雖然心里知道自己不是真正準備在這個行業長期走下去，也產生過放棄的念頭，但每次看到同學老師們對手頭工作的那種專注之情時，我還是咬牙堅持著，并且告訴自己能行！
在接下來的一段時間里，在老師的細心教導下，了解到了企業所生產的部分產品的型號、工作原理等。
理論偏離或聯系不上實踐是擺在我們面前的最大問題。我們的教育應該與社會實踐更多得結合起來,采用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關系，寒假實踐與平時實踐的關系，社會實踐廣度與深度的關系，分別同過課堂,寒假和實踐把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握.
我想說的是我們要學會溝通，學會說話，善于抓住身邊的機遇，這會讓我們的人生充滿更多的色彩。工作室也是一樣，在學校我們帶著單純總覺得，以后再企業會學到東西的，卻不知競爭的舞臺，工程師教會了你，就說明了他多了一個競爭對手。所以我覺得珍惜校園生活好好學習才是我們成功的源泉
從寒假實踐到現在已經有20來天了，唯一的體會就是不容易，干這一行挺辛苦的，需要持之以恒的堅持，有的人會半途而廢，而堅持下來的就是精英，現在缺的就是吃苦耐勞的人才。總而言之，這次的寒假實踐收獲挺大，相信在接下來的時間里，我們會收獲更多。昨天院長來我們工作室，詢問了我們生活以及學習上的幫助，我們倍感溫暖，我們銘記學校的校訓，今天我以寒假為榮，明天寒假以我為榮，我會加油的。
寒假心得體會700初中篇二
寒假培訓心得一為期三天的寒假培訓悄悄落下帷幕，這三天，讓我終于有時間細細咀嚼自己在黃鶴的這半年時光，我發現，在這里，我成長了。但是，成長總是伴隨著傷痛，成長總是伴隨著挫折，成長總是伴隨著自我剖析后的蛻變與飛躍。正是伴著各種坎坷與機遇，我成長為了一名合格的小學教師。
在學校，我擔任二年級的班主任、學校的衛生老師，承擔二年級的語文、校本、大隊，五年級的音樂，一年級的校本課的教學任務，對于一個只有半年初中語文教學經歷及半年托管老師經歷的我來說，這些工作對于我而言是個不小的挑戰。
一開始，我感到很慌亂，做事情也沒有效率，所以加班加點是常事，每天都很累，但卻總是“賣力不討好”。班級管得有點散亂，自己制定的班規自己都很難執行；講解課文和課堂練習時，教法及課堂語言不夠生動，難以吸引低年級的學生；面對學生犯的錯誤，缺乏耐心的引導；衛生管理不到位，常常出現大片垃圾未及時清除的現象。一開始，我還不以為然，總為自己的失職找各種各樣的借口，抱著破罐子破摔的心理混日子，后來，在校長、周主任、師傅余老師、語文教研組長黃老師的耐心開導和指引下，我漸漸找到了一些提高工作效率的方法，如多聽課，取人之長，補己之短；對學生多一點耐心，少一點沖動；組織各班衛生委員，成立衛生檢查小組，每天安排值日生檢查衛生，并在群里及時公布各班衛生情況。這些方法不僅使我的工作效率大大提高，也讓我對各項工作的開展更有信心，所以在這個學期的最后兩個半月里，我的一切工作都走上了正軌，自己的成績也得到了校長和老師的認可及鼓勵。
成長，就是告別昨天的自己。昨天的自己，也許還很稚嫩，還很怯懦，還很不懂事，但是，只要我們有改變自己的決心、勇氣和行動，我們就會在時間的洗禮下漸漸成長。
寒假培訓心得二幸福是一種感覺，不同的人有著不同的體會；幸福是人生的追求，不同的人追逐著不同的幸福。對于當老師的我來說，我為自己在寒假中參加培訓而幸福。
學習的時間雖然很短暫，很緊張，但很充實。學習內容非常豐富，有優秀教師的引領，有視頻課的展示，有小組之間的討論學習，有現場的互動與交流。當新理念不斷充盈內心的時候，新的思索也在交相呼應。
這次為我們培訓的都是沁陽市優秀的語文教師，他們在教學方面都有著自己的豐富經驗。任波波老師談到了當前語文教學中存在的問題，引起了每一位培訓教師的深思：語文課堂怎樣才能更好地培養學生的語文能力，提升學生的語文素養。來自永威的古娟老師結合自己的工作實際告訴我們要做學生成長路上的引路都，其中她談到了在批評時要采用迂回的方式，不要當面訓斥，給學生造成心靈的傷害，導致師生產生對立。古老師舉了一個例子：一次上語文課，班里一名學生在打瞌睡，古老師看見了很生氣，頓時火冒三丈，立馬想劈頭蓋臉呵斥學生一番。可是轉念一想，她又克制住了自己的怒火，心平氣和地請那個學生站了起來，和顏悅色地說：“為了提高你的上課效率，讓我陪你站一會兒吧。”全班同學都笑了，那個打瞌睡的同學也不好意思地笑了。聽了古老師的發言，我暗處佩服她批評的高妙。面對學生的錯誤，我們恰恰缺乏的是這種教育的機智與幽默，只是暴風雨般的訓斥，從而造成了師生關系的緊張。我們每一們教師都應該向古老師學習，做好學生成長路上的引路者。
短短的四天馬上就結束了，每一位老師的講述對我來說都是一次精神的洗禮，是一場心靈的盛宴。雖然時間是短暫的，但收獲是永久的。幸福有很多種，有一種幸福叫成長，在這四天里，我相信每一位老師都和我一樣體味著成長的幸福。
寒假心得體會700初中篇三
我爸爸是個體育老師，他常常對我說：“跳繩是一項有益的體育運動，能鍛煉人的腦、手、腿的協調能力，俗稱為大腦體操。只有勤鍛煉，你才能增強身體的協調能力”于是，我對跳繩產生了濃厚的興趣，剛開始我跳得不多，還常常拌褪，但我不灰心，不放棄，下定決心一定要跳好。
我每天堅持練習，一遍又一遍，跳得滿頭大汗，氣喘噓噓。真是功夫不負有心人，經過我的不懈努力，我終于在這個寒假學會了跳繩，我心里別提多高興了。
開學后，學校要舉行跳繩比賽，聽到這個消息，我很興奮，心想：展示自我的機會終于來了。于是，我練得更加帶勁了。
盼望已久的比賽終于拉開序幕了。“昆侖鎮中心小學跳繩比賽現在開始”隨著主持人一聲宣布，各年級選手排著整齊的隊伍入場了，只見同學們手里的跳繩五顏六色，好像一條條繽紛的彩帶在飛舞。我胸有成竹的手握跳繩一蹦一跳地來到賽場上，只見裁判員一聲令下“開始”!
我輕快地跳起來了，跳繩打在地上清脆有力，像是在說：“主人，相信我吧!”我越跳越快，直到裁判員的哨音響起，我才意猶未盡地停了下來，后來我知道得了第一名，過了幾天獎狀發下來了，我感到特別地高興。
通過這次跳繩比賽，我深深地體會到，無論做什么事，只要堅持到底，就能取得成功。
